SEMANA CARNAVALERA DEL 15 AL 21 DE FEBRERO

 Hola familias esta semana os dejamos un genially con muchos recursos. Tenéis desde una ficha interactiva de los números, un cuento de Teo y los deportes, las canciones de rutinas, el abecedario cantado por Pepa Pig y el video de la canción de los deportes, mas unas adivinanzas muy graciosas sobre los mismos. ¡Esperamos que os guste!

Como mola tu escoba y un genially muy otoñal

 Esta semana estamos contando un cuento que a mi personalmente me encanta: "Como mola tu escoba" de Julia Donaldson. Para trabajar un poco la temática de Halloween y sobretodo para sacarle el "jugo al libro" he estado investigando y he encontrado algunos materiales interesantes en Teachers pay teachers y en pinterest. En la misma página web del cuento https://roomonthebroom.com/  hay también materiales disponibles. 

Os dejo el cuento para que lo podáis disfrutar.

Para trabajar la lógica matemática he creado un material muy sencillo basándome en la idea de @pequeteacher he creado un caldero y los elementos que cada animal echa dentro para ayudar a la bruja y con ello estamos creando pociones mágicas. Sale un mago y una bruja a crear la poción tirando un dado cada uno cuentan y ponen dentro tantos elementos como indica el dado.

Si pincháis en la imagen os podreis descargar el drive con el juego, es muy muy sencillo. Las imágenes son de flaticon.com

Por otra parte quería dejaros aquí un genially maravilloso que han hecho @aliciaenelpaisdelasmaravillas y @tititeacher. Con el podemos jugar a juegos de otoño, canciones, ropa de esta estación, animales, etc.

Por mi parte nada más que desearos feliz semana. Un abrazo prehalloweenero

Semana del 12 de octubre

 Con este estupendo Genially podemos trabajar las vocales y jugar un ratito con ellas. 

y aquí el cuento de Ricitos de Oro que estamos trabajando en Alternativa a la Religión.  

Esta semana en la pizarra digital unos poquitos hemos podido jugar en la pagina de http://www.penyagolosaeduca.com/ca/muchos-algunos-ninguno/ hemos trabajado las estimaciones con muchos, pocos, algunos. Os lo recomendamos para jugar en casa.

Os desesamos una muy feliz semana.

El otoño y el cumpleaños del círculo rojo.

 Queridas familias, esta semana tan extraña la vamos a pasar lo mejor que podamos. Para ello y para no olvidar las canciones que estamos viendo estos días,  os voy a hacer un recopilatorio con las últimas que estamos escuchando. 

Siempre empezamos la mañana cantando y esta canción nos gusta mucho,

Practicamos el lavado de manos con esta otra que tiene mucho ritmo.

Y por último para bailar en otoño:

Este precioso cuento nos viene genial para trabajar los colores y las formas. Os lo dejo si pincháis en la imagen os lo podréis descargar, su autora Laura Ortega me ha dado permiso para compartirlo con vosotros.

Espero que con estos enlaces y canciones repaseis un poquito. Esta semana iré subiendo alguna cosita más, estad atentos. Un beso enorme y sobretodo cuidaos muchísimo.

Os quiero.

Trabajos del 25 al 31 de mayo. Acepta el reto: encuentra tu juguete sin pisar el suelo.

Hola familias, bienvenidos a esta nueva semana. ¿Cómo fueron esos gusanos, se movían mucho? A nosotras hubo algunos que nos parecieron de verdad, verdadera y vaya susto que nos dieron. 

Nos encanta veros participar y esperamos que con estos retos estéis disfrutando en familia. Por lo menos, es un poco, nuestro propósito. 

Esta semana comenzamos con el bloque de LECTO ESCRITURA y os traemos el cuento y la canción del príncipe E, que pese a ser un poco travieso, es muy divertido y tiene una mascota: ¡increíble!

No os lo cuento para que lo descubráis vosotros.

Y ahora la canción, a ver si os la aprendéis.  

Con respecto al PROYECTO os queremos enseñar esta poesía tan bonita de una semillita a ver qué os parece:

 

Y ahora una cancioncita muy movida para que bailéis con esos cuerpos serranos al ritmo de la música.

Y aquí va como crece una semilla:

ACEPTA EL RETO

El reto de esta semana pretende que los niños puedan moverse por el espacio, jugando, sin que toquen el suelo. Tienen que buscar un juguete que sus papás previamente habrán escondido, después los peques tienen que ir poniendo un folio cada vez que quieran andar... 

Nos hemos basado en la propuesta creada por Escuelas activas ¡a por los 10.000!

Es una iniciativa de la Consejería de Educación de Murcia para evitar el sobrepeso en los niños. El reto es alcanzar de manera individual al menos 10000 pasos al día. Los maestr@s hemos preparado un vídeo donde se explica en qué consiste el reto. Esperamos que os guste y disfrutéis mucho. No olvidaros de mandarnos una foto cuando encontréis el objeto escondido.

Nos basamos en esta actividad

Semana del 4 al 10 de mayo

Hola a tod@s:

¿Qué tal ha ido la semana? Le ha gustado a mamá vuestra sorpresa, seguro que si, a nosotras nos ha encantado. Han quedado unas joyas increíbles, sois unos artistas.

Esta semana empezamos con los contenidos de:

LECTO ESCRITURA:

Os queremos presentar la canción de la reina A, que es muy simpática y le encanta hacer pasteles. 

También el cuento de la Reina para que conozcáis más cosas sobre ella.

PSICOMOTRICIDAD:

Esta semana trabajaremos a imitar movimientos con estas divertidas láminas.

No hace falta que las imprimáis, aunque lo podéis hacer si queréis, id leyendo y los niños deben ir haciendo lo que la lámina dice.

Una de ellas con personajes de cuento y otra con animales que seguro que les gusta.

Que disfrutéis.

ACEPTA EL RETO

Esta semana el reto viene muy cocinero, ¿seréis capaces de aceptarlo?

Si lo hacéis super requetebién ganaréis este diploma, que solo los grandes "mini chefs" pueden tener en su poder (pinchando en el diploma accedereís al diploma y  a las instrucciones)

PROYECTO

Y este tercer trimestre, como proyecto desde casa nos centramos principalmente en la primavera. Por ello os mostramos este cuento, que ya conocéis gracias a las seños, es LA ORUGA GLOTONA

Y os mostramos una poesía para que la practiquéis y aprendáis en casa:

Esperamos que disfrutéis de todas las cosas que hemos pensado y como siempre os decimos, cada uno tiene su ritmo y cada familia tiene sus circunstancias, esperamos que lo que vamos publicando os sirva para pasar mejor estos días, no para crear agobio ni tensión.

Un abrazo muy muy fuerte de las seños:

Teba, Loli, María Ángeles, Marta y Pili.

Semana del 27 al 3 de mayo

Hola familias: ¿qué tal habéis pasado esta primera semana del primer trimestre? ¿Os han gustado los contenidos del blog? ¿Qué os ha parecido el ACEPTA EL RETO? ¿Y la sorpresa de las seños por el día del cuento?

Nosotras estamos muy contentas con la aceptación que ha tenido el reto semanal.

Pero empecemos con los contenidos que os queremos enviar esta semana;

Lecto escritura:

Esta semana, os traemos los videos de la princesita i y además os presentamos a un dragón muy gracioso con el que repasar la u.

El Dragón Mon

Canción letra U

Juego de la U

Y ahora un juego para que practiquéis

Para jugar es muy muy fácil. Pincha en los dibujos que empiezan por U y: ¡Sorpresa! desaparecerán, si quieres que vuelvan a aparecer los dibujos pincha la barra espaciadora.

Si clicas sobre los que no empiezan por U te dirán NO NO.

Psicomotricidad:

Os presentamos estas posturas de yoga para realizar los niños con o sin vosotros, pero os animamos a hacerlas con ellos, os servirán a todos para estirar vuestros músculos y es una forma divertida de relajaros tras un juego movido y activo en casa.

Empezad respirando y estad unos 3-4 minutos en cada postura que elijan, no es necesario hacerlas todas.

Lo podéis hacer con y sin música, pero os recomiendo una música relajante, en la que poder respirar lenta y pausadamente.

Hay muchas listas de reproducción en youtube, pero esta es maravillosa

ACEPTA EL RETO:

Esta semana en acepta el reto hemos pensado que puesto que el domingo es el día de la madre y no podemos hacerles un regalito en el cole, se lo vamos a hacer desde casa.

Descarga la actividad

Por último hemos pensado que os gustaría aprender esta bonita poesía y decorarla para adjuntarla al regalito.

(No conocemos la autoría de esta poesía y del dibujo pero si la conocéis hacédnoslo saber para citarla)

La casa de la mosca Fosca

Gracias  a la iniciativa creada en Instagram con el hastag #juegaunlibro un grupo de seños, mamis, apasionadas en general de la literatura infantil, estamos realizando reseñas todos los lunes de un libro que nos gusta y con él proponemos diversas actividades.

Este lunes elegí: La casa de la mosca Fosca

🐜 Título: La casa de la mosca fosca

🐜Autor: Eva Mejuto y Sergio Mora

🐜 Editorial: @kalandraka

🐜Edad recomendada: cuatro seis años

Este cuento narra la historia de una mosca que cansada de no tener casa e ir de un lado a otro se hace una, prepara un pastel de moras y pone la mesa para siete comensales. 

Está narrado con buen humor y rimas y hace que la lectura sea entretenida. 

El motivo por el que elegí este cuento es que  con mis peques de clase quería trabajar los ordinales y pensé que una forma muy bonita de hacerlo sería por medio de un cuento. Y puesto que este nos gusta mucho me puse manos a la obra.

El resultado de estos dibujos ha sido, debido a mi mano, es decir que si veis fallos y demás perdonádmelos porque los he hecho fijándome 

 en los originales e intentando representarlos lo mejor posible para que mis peques los identificaran con el cuento original.

La actividad es sencilla imprime todos los personajes, plastifica y en las sillas haz un agujero en el que puedas pasar el trocito de plástico que has dejado para sujetar a cada personaje. Ve introduciendo los personajes por el orden de aparición en el cuento.

Aquí van los personajes y la mesa. 

Raposachistosa @diariodeclase de zhenda

Sapo castrapo @diariodeclase de zhenda

moscafosca @diariodeclase de zhenda

Raposachistosa @diariodeclase de zhenda

Oso chispero @diariodeclase de zhenda

Loborebobo @diariodeclase de zhenda

Lechuza trapuza @diariodeclase de zhenda

El libro de la semana IV. El pes

Pues nada, pequeños, aquí tengo una nueva entrega del libro de la semana. 

Esta vez, gracias a Boolino he tenido el placer de recibir este libro. Me dieron a elegir entre varios y este llamó mi atención. 

El PES

Es un álbum ilustrado precioso, con el que se fomenta la imaginación. Me gusta mucho a partir de cinco años, yo creo. Da mucho juego, puesto que toca el tema del cumpleaños de los niños, la fantasía y la imaginación desbordante de los niños. En fin, un bonito cuento. Para saber más sobre él, como siempre pinchad en la imagen.

El libro de la semana III: Adivina cuanto te quiero

Este cuento yo lo recomiendo para contar a los papis y mamis en la camita por las noches antes de dormir. Es super tierno y con un fondillo precioso. El formato de esta edición es ideal para eso, mientras el peque o la peque puede acariciar a su pequeña liebre.

Para el cole, tengo pensado comprarme el formato grande, álbum ilustrado. Creo que a los chiquitines de tres años les puede encantar e incluso a los de cuatro. Cuando me reincorpore lo probaré con los de cinco. 

Las ilustraciones son muy pero que muy bonitas y el texto a mi me ha encantado. 

Ya sabéis que si queréis tener más datos sobre el cuento no tenéis mas que pinchar en la imagen. 

Un abrazo enorme a todos!!!

El libro de la semana 2: Peter Pan

Hola a todos nueva entrada sobre un clásico muy especial. Siempre he adorado esta historia y si encima viene en un formato tan maravilloso como esta edición pues ya, mejor que mejor!

Si queréis leer más sobre esta edición pinchad en la imagen! Un besazo

El libro de la semana 1: Mi gatito es el más bestia

Hola a tod@s, llevo un tiempo desaparecida pero ha sido por una buena causa: HE SIDO MAMÁ, por este motivo no he tenido mucho tiempo para dedicarlo al blog de los peques del cole. Ahora estoy en casa disfrutando del permiso por maternidad y de mi pequeña, pero sigo buscando y leyendo en los ratitos que puedo cosas para el cole.
He pensado que no estaría de más ir poniendo el libro de la semana también por aquí, ya que puede resultar interesante la recomendación.
Sin más os dejo con el libro de esta semana:

MI GATITO ES EL MÁS BESTIA

Si quieres leer más sobre este libro chica en la imagen y te llevará a esta información.

Un beso a tod@s!!

Los viernes: TEATRO!

Hola a todos!

Hoy estoy aquí para contaros que ya desde hace tres semanas comenzamos con nuestras andanzas teatriles. Todos los viernes desde que teníamos tres años los dedicamos a hacer teatro. La importancia de la dramatización en Educación Infantil (y en toda la etapa educativa) es inmensa. Mediante este tipo de actividades trabajamos la autoconfianza, la autoestima, el hablar frete a otras personas, la imaginación, representar a otros personajes, disfrazarnos, caracterizarnos, aprender a comportarnos como público, alabar la labor de los actores.

Estas sesiones las distribuímos de la siguiente manera:

Una semana toca marionetas (que este año intentaré que ellos también hagan el teatro) y otra actuamos. Siempre pienso, que con la verguenza que nos da a los adultos hacer este tipo de actividades, sin embargo a los niños les fluye de otra manera. Siempre quieren salir a actuar todos. Luego a lo largo de la actuación, surgen las timideces y los miedos (desde tan chicos ya tenemos miedo al ridículo) y ahí está nuestra labor... Todos actuamos bien, todos disfrutamos, no debe darnos vergüenza. Hay que expresarse.

A lo largo de varias semanas trabajaremos el cuento de los tres ositos o Ricitos de oro. 

Este viernes Lucía que era la encargada eligió a los cuatro actores que interpretarían el cuento. Primero la seño narró el cuento y lo dramatizó. Después pensamos quienes eran los personajes que salían en el cuento. Los contamos y le pedimos a Lucía que eligiera. 

Adrián Lorente hizo de papá oso (con una voz fuerte)

Rosi hizo de mamá osa (todo dulzura y delicadeza)

Gabriel hizo del osito pequeño (con algo de timidez)

Y Martina hizo de Ricitos (al principio muy animada, luego le costó un poco más)

Por aquí os subiré unas fotos para que veáis lo divertido que fue. 

Ah! se me olvidaba, antes de cada actuación los actores se pintan y se disfrazan. Esto me recuerda que debemos aumentar el baul de los disfraces y reponer algunos porque están muy trillados!!

Amapola el hada de la valentía

Un cuentecito muy bonito de un hada valiente!

hada from silba_s

Los dragones esta semana

Esta semana comenzó de lo más interesante..
El martes vino la mamá de León, un niño de la clase de al lado. Tuvimos mucha suerte porque la mami de León es cuentacuentos y trajo una maravillosa maleta cargada de imaginación y de tesoros dragoniles. Nos contó una historia sobre un dragón y una princesa y además nos enseñó un montón de gorros que pertenecían a princesas de diferentes partes del mundo. Con el gorro de flor en nuestra cabeza podiamos saber si estábamos teniendo un pensamiento bueno o malo y cual era... ya que echaba un olor determinado, olía a flores, a princesas, a cavalleros, a pescado... jejeje. Fue muy muy divertido.Además nuestra Marta León fue elegida dragona oficial del cuento y le pusieron un gorro y una máscara de dragón. Actuó fenomenalmente y fue divertidísimo!

 Tras verla hicimos un dibujo precioso cada uno para recordar este momento. Estamos trabajando la letra m, como sabéis, pero la seño está contentísima con nuestros avances, cada día escribimos y leemos mucho mejor. Esta semana que empieza va a estar cargada de aventuras también ya que el viernes tenemos una excursión al teatro Pupa Clown y siempre que les hacemos una visita, son fenomenales!

Aquí os dejo la poesía que vamos a trabajar en el cole, del dragón BRASAS

Fantasma uuuu

Esta mañana la encargada ha sido Carla y su ayudante Patricia.

Hemos estado leyendo en la pizarra un mensaje que era un cuento "mínimo", cada día leemos un poco en la pizarra, yo pongo frases cortitas y de uno en uno vamos leyendo lo que pone. Cada día leen diferentes niños. Es un proceso complicado pero a base de repeticiones de conocer el abecedario y de trabajarlo mucho se va despertando esa lucecita... (eso espero!)

Hoy hemos hecho nuestras nuevas perchas, vamos los cartelitos para las perchas. La seño Mari Angeles nos ha dado la plantilla y cada uno de nosotros se ha dibujado y ha puesto su nombre en la tarjeta, les he dejado que cada uno eligiera la manera de poner su nombre (mayúscula o minúscula) y la mayoría han elegido la minúscula ya. (Estoy muy contenta) Los dibujos han quedado francamente bonitos y los he plastificado. La idea es que en el segundo trimestre repitamos el dibujo y nos hagamos más guapos todavía si puede ser, y así vamos comparando cada trimestre los resultados. Lo malo es que hoy no he hecho fotos, pero mañana les hago y os las enseño.

Tras esto hemos jugado un rato y luego patio y vuelta a la clase.

Al volver me he inventado un cuento para motivar a la ficha de la letra u (es que estas fichas son siempre muy similares y si les damos un toque parece que la cosa cambia...)

El cuento ha sido el siguiente:

Había una vez un fantasma (¿pero era malo seño? pregunta de Laura. Sí era muy malo) que vivía en un castillo (¿seño el castillo era oscuro? pregunta de Fran. ¡Uy si muy oscuro y tenebroso!) donde cada vez que venía alguien de visita, salía y les daba un susto muy grande hacía:  U U U U U U U  y la gente huía despavorida. 

Al principio esto le encantaba al fantasma porque veía la cara de susto de los demás y se partía de la risa. Pero un día se dió cuenta de que NADIE venía a visitarlo... y todos los días eran iguales: Muy aburridos...

Ahora es cuando me hago pasar por el fantasma y digo: "Jooooooo, esto es un rollo" con voz malvada. "Nadie quiere venir a verme y me aburooooooo" (A todas estas los pequeñajos se partían de la risa) "¿Qué puedo hacer para que vengan a verme?" "Tira una piedra con una cuerda y te los traes" dice Guille, "pero si tiro una piedra se van asustados" Laura dice "Pues les cuentas una mentira y que vengan" "Pero si les digo mentiras no querran ser mis amigos" "Pues diles que vas a ser amable" dice Iván y Patricia me dice "Y les hablas tan bien con "cariñosidad" no con gritos" "¡Qué buena idea! pero... ¿cómo se lo digo si se han ido muy lejos tan lejos que no los veo?" "Pues les mandas una carta" me dice Alexis, "Toma, toma y toma qué buenas ideas estáis teniendo. Ale voy a escribir una carta" (a todo esto Jose Antonio me dice que es importante que pida ayudantes en mi carta para que me ayuden en el castillo) La carta del fantasma a las personas que vivían en el pueblo cercano decía así: "Queridos amigos, soy el fantasma del castillo, he cambiado mucho ahora soy muy amable y  me encantaría que vinierais a verme al castillo, voy a preparar una gran tarta y pasteles" (Guille ha dicho que también hiciera magdalenas y que lo pusiera en la carta) Total que se mandó la carta y tooooda la gente del pueblo vino al castillo. Había tanta, tanta gente que el fantasma tuvo que hacer más tartas (con ayuda de sus ayudantes, me ha recordado Jose Antonio) y se puso una gran mesa en el salón del castillo principal, donde todos comieron y fueron muy felices. Y colorín colorado este cuento se ha acabado y un cohete por el tejado se ha escapado. 

Ha sido un exíto! Me pedían que lo contara de nuevo y yo he dicho que otro día... Ha sido muy divertido. Entonces he introducido el trabajo en las mesas. Era una ficha con el fantasma rodeado de uuuuuuusss y por la parte de atrás una pauta con más us. Les he dicho que esta parte de la pauta era la carta que el fantasma había enviado a la gente porque como era un fantasma hablaba por medio de la u.

Han trabajado fenomenal y ha sido un rato muy divertido!

Y colorín colorado, la seño Pili ya se ha cansado. Un beso a todos y hasta mañana. 

Por cierto, seguimos preparando los castillos que ya llega el proyecto!!!

Otra cosita antes de marcharme, el buzón de la clase ya está operativo, esta mañana han llegado ya nuevas cartas a nuestro buzón pero hoy la cartera (yo...) se ha olvidado de abrir el buzón y no sé que había, mañana lo abriremos y repartiremos las cartas. 

La cebra Jacinta

Llevo un tiempo intentando sacar hueco para que cada día contemos un cuento. Es algo que me encanta, ya que leer para mi es una pasión y ojalá pudiera transmitir aunque sólo fuera un poco de este gusto. El caso es que estoy con los clásicos, Pinocho, la bella durmiente, silbado el marino... Pero intercalo unos que tengo de una cajita en la que viene un cuento para cada letra... Hoy hemos contado la cebra Jacinta y tras haberlo contado hemos hecho con plásti la cestita que llevaba la cebra con sus cerezas, ciruelas y cebollas. Ha sido muy divertido y así hemos hecho algo distinto.
Por otro lado como seguimos con el cuerpo os enseño unas.fotos de Iván y Carla disfrazados de médicos. Estan guapisimos.
También quería enseñaros al rey u que estamos haciendo en la clase. Al jugar en rincones unos como Joaquín crean con pinchitos otros como Fernando dibujan un precioso gato.
Un beso y hasta pronto!

Bienvenido Lunes!

Hoy hemos comenzado el cole con la clase de inglés, a veces los horarios no pueden ser todo lo buenos que nos gustaría y bueno, nos ha tocado de nueve a nueve y media la clase de inglés los lunes, con lo que la asamblea la hemos pospuesto un poco.

La seño hoy está muy contenta con el ritmo de la clase y con como hemos trabajado. Los niños han aguantado perfectamente en sus rincones de juego y las seños tanto, Marta como Pili han podido trabajar despacito y tranquilamente con los niños de la clase.

El trabajo en el papel, ha sido, colorear DENTRO de los círculos que Pato nos indicaba. Primero en la asamblea hemos jugado con un aro a meter dentro animales y a ponerlos fuera y lo hemos hecho muy bien, cuando alguno se ha equivocado entre todos lo hemos resuelto.

La encargada ha sido Carla que lo ha hecho fenomenal!

Tras almorzar hemos salido al patio y después del patio hoy nos hemos relajado y hemos contado varios cuentos de articulación y de práxias.

Después de jugar con nuestra lengua y con nuestro cuerpo hemos contado el cuento de "Los tres cerditos" que siempre les encanta!

Hemos hablado de los lobos y hemos visto el lobo y el cerdito que tenemos en nuestros animales.

Tras esto hemos decidido ir a nuestras mesas a dibujar el cuento del lobo y los tres cerditos, haciendo unos dibujos estupendos!

Además la seño hoy nos ha dado lápices de mayores y nos hemos puesto super contentos. Ha sido un día precioso!

Feliz semana a todos!

Cuento del gusanito

Buscando material para mis nuevos peques he encontrado este cuento tan bonito para los tres añitos, ha sido gracias a Soco que es un cielo y en el foro de maestros en línea siempre hay mil recursos, no dudéis de apuntaros http://grou.ps/maestrosenlinea/talks/3073354

El cuento compartido

La actividad del cuento de "La ovejita que vino a cenar" fue todo un éxito, los niños disfrutaron mucho con el cuento y la verdad es que estuvieron muy motivados durante toda la historia. Además, el trabajo en equipos fue bastante productivo. Lo malo fue que sólo contábamos con una hora y nuestro mural no quedó finalizado del todo. Así que, el jueves que viene lo terminaremos cada grupo para ponerlo en el pasillo y ya os enseñaré los resultados.