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lunes, 28 de marzo de 2011

Sorpresa!

Hoy ha sido un día bonito, hemos hecho muchas cosas.

Esta mañana después de la clase de inglés hemos sacado nuestras macetas al patio y las hemos regado, hemos aprovechado que hacía sol para poderlas sacar y que disfrutaran de estos rallitos tan buenos. Hemos hablado sentados en el patio de las cosas importantes que necesita una planta para crecer, sol, agua (hemos usado nuestra regadera nueva) y tierra (en nuestro caso vaso con algodón). Cuando hemos vuelto al aula hemos hecho un trabajo en el que un señor plantaba en su huerto y a sus plantas les daba el sol y las regaba, con lo que luego salían unas preciosas flores.

Después hemos trabajado el trazo semicircular y hemos jugado un ratito. Guille ha hecho casi entero un puzzle muy dificil y le hemos felicitado.

Nos hemos puesto a almorzar y hemos salido al patio.
Cuando estábamos en el patio ha venido una sorpresa muy muy muy especial: Era Edu, que ha venido con su mami y ha estado un ratito en la clase con nosotros, todos los niños han venido volando desde donde estaban para verle y para recibirlo como se merecen y todos querían que se sentara en sus equipos. Ha sido muy bonito la verdad. Ya prontito lo tendremos otra vez entre nosotros, muchos ánimos Edu!!

Después de jugar un ratito hemos entrado a clase, nos hemos lavado un poquito y hemos estado haciendo un experimento con imanes, un nuevo proyecto de investigación.

Hemos visto como eran los imanes y hemos comentado lo que pasaba cuando los juntábamos entre si. Unas veces se atraían otras se separaban, qué cosas más raras hacen estos imanes. Son mágicos (ha dicho Jose Antonio)
Fernando decía que los imanes se pegaban a la madera pero hemos comprobado que no, que se caían de nuestras sillas, hemos probado con ceras, con una pelota, con las piezas de construcciones, con el cristal de las ventanas con casi todo lo de la clase, y sólo se han pegado a las cosas como tijeras, monedas, pizarra, mmm suena a metal!!
Luego hemos hecho un trabajo:
Mañana otra sorpresita, viene una mami dentista y nos va a dar una charla sobre la higiene bucal, papis, si leéis esto no olvidéis mandar el cepillo de dientes! Por cierto subo un cuentito que encontré en la web y que he coloreado sobre este tema y la ficha que haremos después!
Si pincháis en el dibujo os lleva a todo el cuento y a la ficha! Un beso y hasta mañana corazones!

martes, 19 de mayo de 2009

Las flores de huevo

La semana pasada nos llevamos a casa una serie de flores que hicimos con cartones de huevo. Aquí os dejo las imágenes del proceso... Y del resultado final.

Primer paso pintar de varios colores la flor


Ayudarnos del compañero si es necesario


Pintar los palos de pincho y ponerlo todo a secar

Disfrutar de nuestra obra, tras haberlo unido todo con plasti.

viernes, 15 de mayo de 2009

Hoy, el fin de las plantas

Bueno, ya por fin viernes... Vamos que después de tanto agetreo hemos terminado ya la unidad de las plantas. Lo bueno ha sido que hemos logrado acabar el libro a tiempo y hacer todiiitas las cosas que teníamos pendientes para hoy.
Veamos, esta mañana hemos reforzado y recordado el concepto de esfera... Pero me he dado cuenta, de que hay que trabajarlo un poco más... A ver cómo hacemos para vivenciarlo y sobretodo acordarme yo de nombrar los objetos que tienen forma de esfera, para acercarlo un poco más a la vida cotidiana de mis peques.
Hemos terminado los rincones y ya tenemos las fotos oficiales de las flores con hueveras... En cuanto la seño Raquel me las pase, las subo, se han quedado preciosísimas...
Hoy en la biblioteca ha estado: Rivaldo con Rubén, que se han apañado a las mil maravillas ellos dos solos inventándose una historia de un elefante... Estefanía y Anahí, que también lo han hecho bastante bien solas y Rossmery, que se ha quedado sin compañero... pero que ella solita se ha inventado una historia cortita sobre una mariquita que se comía una planta... La cosa ha quedado bastante bonita. El lunes, prepararemos una exposición de los cuentos...
Pero la próxima vez, la hoja va a ser libre para que se invente cada uno la historia de lo que quiera...
El resto de rincones muy bien...
Almuerzo y patio.
Tras el patio hemos estado charlando un buen rato porque a la seño Ana le han regalado un ramo de rosas y claro, todos queríamos saber, de quién eran, por qué se lo habían regalado, que flores eran, etc. Vamos, cotilleo del bueno, porque otra cosa no, pero curiosos, somos un montón...

Después, Rivaldo esta mañana a primera hora cuando estaba en la biblioteca, se ha dado cuenta de que había un cuento sobre flores, que no habíamos contado. ¡Vaya fallo! Era "Pepo y la flor"de la ed. Santillana, así que hemos aprovechado para contarlo.

Tras el cuento hemos recordado la poesía de Don Tomás y la seño ha preguntado si ya había alguien que creyera que ya la sabía. Pues bien, Iván ha levantado la mano y nos la ha recitado a todos... Nos hemos quedado sin palabras y le hemos dado un super aplauso. Lo ha hecho genial!
Por último hemos hecho el reparto de libros para llevar a casa de la biblioteca. Y nos hemos llevado el libro de esta unidad, así como, las flores y el cuento.
Hoy, un gran día.

lunes, 11 de mayo de 2009

La semana creativa

Esta mañana hemos comenzado las clases, con mucha actividad de lengua... Todos venían muy emocionados porque han asistido a eventos de diverso tipo, sobretodo comuniones. Entonces he decidido que uno por uno fueran pasando por el banco de la clase y se fueran colocando a contar su experiencia del fin de semana. Ha sido un éxito y más o menos se han escuchado con paciencia...
Tras este ratito de intervenciones, hemos pasado a la clase de inglés.
Después del inglés hemos explicado los rincones. Esta semana la dificultad más grande es el rincón de la biblioteca, donde se tienen que inventar un cuento por parejas y escribirlo. Esta tarea es sumamente compleja y la verdad es que esta mañana ha salido bastante bien, ala que imaginación... Bueno, ¡qué decir!. Las parejas de hoy han sido Laura - Nadia, Mario - Iván.

El viernes veremos las obras maestras.
El resto de rincones en general bien, las flores con los cartones de huevos se quedan preciosas, ya os las enseñaremos.
Tras el recreo hemos contado el cuento de "Muna en el desierto" y hemos visto qué era un oasis y cual era la reina de los árboles (la palmera). Ha sido un cuento muy entretenido que ha captado bastante bien su atención. Con el ordenador hemos buscado información sobre el desierto y sobre los oasis y palmeras.
Por último hemos jugado un rato y tras este ratito, nos hemos sentado a ver el experimento. Hoy hemos metido en una bandeja con agua el culo de una zanahoria para averiguar si hecha hojas o no. Hemos hecho una encuesta, para ver qué pensabamos. ¿Le saldrán hojas? La inmensa mayoría ha pensado que si, sólo ha habido tres niños que han dicho que no.

El resultado de nuestro esfuerzo

Aquí subo las fotos del mural que hemos elaborado con tanto cariño en la clase y sobretodo con tanto esfuerzo, es un resumen de lo que hemos ido aprendiendo estos días...
Un beso a
tod@s y esperamos que os guste casi tanto como a nosotos.


viernes, 8 de mayo de 2009

Hemos terminado el mural!

Hoy ha sido un gran día!
Hemos logrado terminar el gigantesco mural que hemos hecho de las plantas y su crecimiento y lo hemos colgado en el pasillo. Vaya trabajazo!!! Pero ha quedado realmente precioso, en cuanto la seño Raquel nos mande las fotos las subimos para que veáis todos lo bonito que ha quedado.
Hemos trabajado esta mañana tranquilamente, la utilidad de las plantas. Y resulta, que los espaguetis vienen de las plantas!! Vamos, que la harina viene del maiz y el trigo... Bueno, esto ha sido un gran descubrimiento. Viendo el dibujo de una lata de tomate tod@s sabíamos que el tomate venía de una planta, viendo un bote de guisantes todos sabíamos que nacían de una planta, viendo el zumo de naranja todos sabíamos que venía la naranja de un árbol pero cuando hemos llegado a los espaguetis...
Uy, uy, uy... Osama decía que venían del Día y del Mercadona (lo cual es cierto los compramos allí, jeje) pero nadie tenía ni idea de que estaban hechos... Jose decía que se hacían de pasta, pero y ¿de dónde se saca la pasta? Vaya, vaya... Nada, todos a pensar... Anahí decía que se hacía la pasta con azucar, Paula que los espaguetis se hacían con "arena" (por la harina)... Bueno, lo cierto, es que nos hemos reído bastante... Al final hemos pensado entre todos (con bastante ayuda de la seño) que para hacer los espaguetis se utilizaba la harina. Pero y cómo se hacía la harina? Pues se me ha ocurrido preguntar y mi Mario que siempre me sorprende me ha dicho que hacía falta un molino... ¡Toma ya! y ¿qué es un molino? Entonces lo he dibujado en la pizarra y Osama ha dicho que hay uno de esos al lado del Mercadona... bien, parece que vamos por buen camino. La seño ha explicado que el maiz y el trigo se muelen en un molino y se hace ese polvito blanco que es la harina. Y para verlo todo, hemos puesto el ordenador ¡Que gran recurso!!.
Hemos visto la planta del maíz y hemos visto como se molía la harina...
Así que ya sabemos una cosa más.
Por otro lado hemos repasado las partes de la flor y de los árboles y bastante, bastante bien, así como el vocabulario de las flores. Hemos recordado la importancia de los árboles.
¿Para qué sirve un árbol? ¿Qué cosas importantes hace un árbol? Hemos recordado lo principal, convierte nuestro dióxido de carbono en oxígeno y si ellos no existieran, nosotros tampoco...
¡Ojito! que mis chic@s ya saben lo que es cuidar el medio ambiente...
Tras tanta charla hemos hecho el trabajo de los alimentos y luego los rincones, porque tengo que decir una cosa, hablar, casi que no hablamos...
Recreo, sin muchas incidencias, varias caidas y luego todo solucionado. Paula no encontraba su bocadillo, que se le habrá caído en algún movimiento de estos que les dan... Y hemos compartido con ella nuestras meriendas, claro que luego ha aparecido y se lo ha comido también...
Tras el recreo, hemos hecho un trabajo plástico, muy bonito de unas mariposas, las hemos rellenado con rallitas de colores y puntitos de colores, nos hemos hecho los marcapaginas de los troquelados, hemos cogido libro para el finde y nos hemos llevado nuestra macetas: ¡a casa!
¡Qué ilusión lo de las macetas! Ya saben lo mucho que hay que cuidarlas...
¡Feliz finde!

jueves, 7 de mayo de 2009

UN JARDÍN EN LA CLASE

Esta es la foto final de todas las fotos de mis pequeños artístas, espero que os guste tanto como a mi. Ya se las han ido llevando a casa.

lunes, 4 de mayo de 2009

Los bulbos y las semillas

Esta mañana a primera hora teníamos clase de inglés pero la seño no ha podido venir y hemos aprovechado para releer el cuentor de al editorial Parramón "Plantas y flores". Y hemos redescubierto la página donde se hablaba de los bulbos y las semillas. La seño hoy ha traído bulbos y los hemos tocado, olido, etc. Hemos visto también semillas de calabaza. (Le doy las gracias a mi madrina Presenta, amante de las plantas que sin ella, no podría hacer todas estas cosas). Hemos dibujado el bulbo, y la semilla hemos visto como crecían y luego lo hemos dibujado.
El mural está quedando precioso. Y los rincones algunos son mas dificiles que otros pero vamos superándolo...
Hoy nos hemos llevado a casa algunas de las flores que hicimos la semana pasada...
Tras el recreo, hemos contado el cuento de "La foca Faustina". Nos ha encantado y hemos visto palabras con la "f". Después un trabajito de la f.
Hemos visto un bodegón y hemos dicho que es lo que es un bodegón y hemos creado el nuestro.
Hoy ha sido un gran día!!a

domingo, 3 de mayo de 2009

Rincones para esta semana

Esta semana seguimos con las plantas. Para el rincón de lógica matemática he pensado la siguiente actividad. Contar los botes de cada clase que hay, y luego ver cuantos han crecido, cuántos no lo han hecho.

Para el de plástica vamos a hacer un gran mural con las partes de la planta y el proceso de crecimiento, así como las cosas necesarias para que las plantas crezcan.
Para el rincón de biblioteca, con las letras móviles vamos a escribir las cosas que una planta necesita para crecer.
Para el rincón de cocinita, haremos una actividad relacionada con el crecimiento de la planta. Aquí os adjunto las fichas que voy a utilizar, una la he modificado y la otra la he creado hoy.


Para después del recreo nos inventaremos una historia que empieza así: "Había una vez una plantita que le gustaba mucho la luz del sol, vivía en un jardín con muchas flores, pero un día..."

Si pincháis en las imágenes os podéis descargar las fichas

viernes, 1 de mayo de 2009

La visita a nuestros árboles

Bueno hoy se me ha hecho tardísimo para escribir la entrada pero... Aquí va!

La mañana ha transcurrido con bastante normalidad, salvo que no hemos podido subir al aula Plumier. Hemos realizado los rincones y como hoy era el último día pues hemos ido cada uno a nuestro sitio directamente.

Ha sido preciosa la experiencia de los árboles, hemos pensado con nuestra cabeza de pensar, cuántos árboles había en el patio hemos escrito solitos la frase: "En el patio hay ... árboles" Después hemos salido a comprobar los árboles que había realmente y hemos vuelto para anotarlo y para dibujar el árbol que más nos gusta de todos. Luego por la parte de atrás hemos pintado la corteza de nuestro árbol favorito, raspando una cera sobre el papel apoyados en el tronco. Como hoy era el último día hemos salido a desvelar el misterio y hemos contado todos juntos los árboles que había, hemos contado 11!!
Como hacía mucho calor hemos visto que en la zona donde mejor se estaba del patio era en la zona en la que precisamente estaban los árboles. Y por eso hemos descubierto que los árboles sirven para dar sombra. También nos ha contado la seño que los árboles transforman el aire y expulsan oxigeno (cogen aire malo: dióxido de carbono y lo convierten en oxigeno).
Tras esto hemos vuelto y hemos trabajado una ficha que trataba unas frases y hemos escrito las palabras que se nos proponía solitos.

Recreo.
Tras el recreo hemos vuelto a clase prontito nos hemos aseado y hemos trabajado unas fichitas muy sencillas del libro y la verdad es que nos hemos quitado unas cuantas... unas restitas fáciles y asociar letras minúsculas con mayúsculas.
Hemos visto nuestros deberes de la semana pasada y los que estaban sin acabar los hemos acabado. Nos hemos sentado prontito tras recoger, para llevarnos los libritos que hicimos de las flores y los regalos del día de la madre.
¡Feliz puente a todos! y ¡Felicidades mamá!

lunes, 27 de abril de 2009

Pocoyó y la semilla

Bueno lo de esta mañana ha sido un caos... Empecemos por el principio. Hoy se ha incorporado a clase Juan. Después de todo el curso se ha incoporado al aula ahora, porque sus padres son temporeros.
Tras esta sorpresa hemos presentado material nuevo que hemos comprado, lápices de colores, rotus, temperas... etc y se han vuelto locos.
Hoy hemos tenido clase con la seño Marisol y nos ha enseñado muchas cosas, además nos hemos portado bastante bien.
Tras esto hemos tenido rincones.
Plástica hacer flores con plasti.
Construcciones, adivinar cuantos árboles hay en el patio, luego contarlos, dibujar el que más me gusta y después por la parte de atrás marcar la corteza del árbol.
Cocinita: registrar el crecimiento de las plantas (hoy Lidia y Chourouk) dibujar como van nuestras macetas.
Biblioteca minilibro de las flores.


A la vez hemos ido pintando y poniendo la palabra "notas" en nuestro regalo para el día de la madre, que se está quedando chulísimo! Después almuerzo.
Patio.
A la vuelta hemos visto los vídeos que había buscado la seño la página y hemos encontrado uno genial que se llama Pocoyó y la semilla, aquí os dejamos el enlace





No sé quien se ha reído más si los niños o yo misma con el Pocoyó. Qué bueno! y que dibujos tan geniales y educativos.
Hemos pintado un árbol con distintas tonalidades de verde y hemos empezado la postal del día de la madre. Puff cuanto trabajo!!
Las fotos no salen muy nítidas porque tuve un accidente y perdí mi camara. Ahora voy con la viejita a todos lados y es un poco desastre... Bueno, a ver si me compro una nueva

Esperamos que mañana sea más relajado. Pero igual de divertido!!

domingo, 26 de abril de 2009

Proyecto plantas y rincones

Voy a subir las imagenes de las fichas que he creado para esta semana y para los rincones

La primera ficha va a ser el registro para quince días del crecimiento de nuestras plantas.
La segunda dibujaremos este proceso día a día.
Y la tercera es para trabajar el nombre de las flores, pasandolas a minúscula y dibujándolas en el cuadradito chico que queda para después hacer un minilibro de las flores.

Espero que os sean de utilidad.

sábado, 25 de abril de 2009

Partes de una planta

Estos cinco videos son muy apropiados para trabajar el crecimiento de las plantas.


Las plantas creado por nora en la pagina http://www.slideboom.com/presentations/51697/las-plantas3






Partes de una planta publicado por tupaola en la página http://www.slideboom.com/presentations/51678/Las-Partes-de-una-Planta

viernes, 24 de abril de 2009

Hoy hemos plantado!

El miércoles dijimos en clase que necesitabamos tarritos de los yogures o "petit suise" para plantar el viernes unas semillas. Pues bien este evento ha sido todo un éxito. Han respondido todos o casi todos y hemos juntado para hoy los vasos exactos para nuestro experimento.
Hoy hemos sido 19!.
Antes de esto hemos repasado las flores que estamos trabajando, las partes de las flores y las partes del árbol.

Hemos hecho tres grupos de semillas: lentejas, garbanzos y habichuelas. Hemos visto el material necesario para realizar este trabajo: algodón, semillas y agua.
Cada niño ha ido metiendo en su tarrito el algodón y tras esto han elegido las semillas que más les gustaban. Hemos hecho tres grupos y hemos dividido una mesa para este fin. El rincón de nuestras plantas.
Vamos a hacer un registro para descubrir que semillas crecen más rápido.
La actividad ha sido muy divertida.
Después de nuestro experimento hemos hecho los rincones. El ritmo de hoy ha sido algo distendido porque había mercadillo y todos los niños estaban muy nerviosos con lo que se iban a comprar.
Ejemplo de seriación con legumbres... ¡tres elementos! Hay un error ¿lo encontráis?
Tras los rincones almuerzo y recreo.
Cuando hemos terminado el patio, nos hemos aseado y nos hemos preparado para ir al mercadillo. Hemos juntado todo el dinero en el monedero de Laura que era precioso una mariposa azul. Y con ese dinero hemos comprado algo para cada uno de nosotros. Todos lo han pasado genial, salvo Monsif, que quería comprar un montón de cosas. El mercadillo es para pasar un buen rato, ver a los mayores y comprarnos un detalle. A algunos niños les cuesta darse cuenta de que todo, no se puede tener. Pero en general muy bien.
Hemos vuelto a casa, prestado los libros y recogido para irnos. Feliz fin de semana!

jueves, 23 de abril de 2009

Día del libro

Bueno, este año nos ha pillado el toro con el día del libro... y no hemos hecho ninguna actividad especial, por eso se me ha ocurrido que hoy puede ser un buen día para añadir el cuento que creamos en clase un día.Nuestro cuento se titula, El pingüino y la rosa y surgió a través de la técnica del binomio fantástico

La mañana ha sido un poco alterada, no tengo ni idea de que ha pasado pero hemos empezado muy bien y luego... ha ido tomando un giro la cosa... que madre mía cuanto alboroto!
Bueno hemos tenido plumier y hemos aprovechado la mitad de la clase para ver con la seño distintos grupos de alimentos: legumbres, verduras, pan y frutos secos eran cuatro grupos. Hemos escrito el nombre de esos cuatro grupos y hemos decorado las cajitas.
Después hemos hecho rincones y almorzado.
A la vuelta del recreo hemos contado un cuento titulado: "Flores y plantas" de la Editorial Parramón y la verdad es que hemos aprendido cosas diferentes, como que algunas flores crecen de bulbos y no de semillas como el narciso y el tulipán.
También que las plantas hay que cuidarlas, limpiándolas y regándolas...
Tras esto hemos hecho visto la primera pagina de nuestro libro en el que Muna trabajaba en un campo labrado como jardinera o agricultora y que tenía un espantapájaros. Hemos hablado del espantapájaros y de cual era su función en el campo. Hemos visto que a los pájaros les gusta mucho comerse las semillas recién plantadas y que nuestro amigo el espantapájaros los ahuyenta para que no se las coman.
Después hemos seguido dándole tralla al regalo del día de la madre...
Y así hemos pasado este día. Estamos muy emocionados porque con motivo del día del libro mañana los mayores organizan un mercadillo y tenemos muchas ganas de ir. Será después del recreo y ya tenemos preparado el dinerillo para comprarles algo. Hemos decidido comprar libros para la clase, que siempre ponen cuentos muy bonitos.

martes, 21 de abril de 2009

Martes 20 abril, las plantas

Esta mañana hemos tenido religión con el profe Javier y unos pocos hemos salido fuera con la seño Virma. Después hemos estado pensando que el tema que nos tocaba era el de las plantas y claro hemos puesto en común todas las ideas y cosas que conocíamos sobre ellas. (Mañana subiré las ideas previas obtenidas). Hemos visto que las plantas no sólo son las flores que hay plantas de muchos tipos...
Hemos recordado que las plantas nacían de semillas y hemos comentado cosas interesantes sobre ellas, como que huelen bien, que hay de muchos colores, que no se pueden mover de donde están (aunque algunas como el girasol, rotan buscando el sol), que hay algunas que son carnívoras, etc.
Tras esto hemos comentado la excursión y lo que más nos gustó y los que no estuvieron han dicho lo que hicieron. Hemos hecho un dibujo al respecto y como no nos daba tiempo a colorearlo, lo hemos repasado.
Aquí podéis ver lo bonitos que nos han quedado:



Después del recreo hemos seguido hablando de las plantas y ya nos hemos centrado en ver distintas flores: la violeta, el diente de león, el girasol, el narciso, el clavel, la bugambilla, el lirio y la margarita.
Hemos distribuído los rincones de la semana: plástica la careta de la flor, construcciones el número nueve, cocinita: las partes de la flor y biblioteca un dictado de nuestras flores favoritas, que nos hemos llevado a casa.
Después hemos jugado un ratito hemos recogido y nos hemos despedido. Hoy también ha sido un gran día!
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