La casa de la mosca Fosca

Gracias  a la iniciativa creada en Instagram con el hastag #juegaunlibro un grupo de seños, mamis, apasionadas en general de la literatura infantil, estamos realizando reseñas todos los lunes de un libro que nos gusta y con él proponemos diversas actividades.

Este lunes elegí: La casa de la mosca Fosca

🐜 Título: La casa de la mosca fosca

🐜Autor: Eva Mejuto y Sergio Mora

🐜 Editorial: @kalandraka

🐜Edad recomendada: cuatro seis años

Este cuento narra la historia de una mosca que cansada de no tener casa e ir de un lado a otro se hace una, prepara un pastel de moras y pone la mesa para siete comensales. 

Está narrado con buen humor y rimas y hace que la lectura sea entretenida. 

El motivo por el que elegí este cuento es que  con mis peques de clase quería trabajar los ordinales y pensé que una forma muy bonita de hacerlo sería por medio de un cuento. Y puesto que este nos gusta mucho me puse manos a la obra.

El resultado de estos dibujos ha sido, debido a mi mano, es decir que si veis fallos y demás perdonádmelos porque los he hecho fijándome 

 en los originales e intentando representarlos lo mejor posible para que mis peques los identificaran con el cuento original.

La actividad es sencilla imprime todos los personajes, plastifica y en las sillas haz un agujero en el que puedas pasar el trocito de plástico que has dejado para sujetar a cada personaje. Ve introduciendo los personajes por el orden de aparición en el cuento.

Aquí van los personajes y la mesa. 

Raposachistosa @diariodeclase de zhenda

Sapo castrapo @diariodeclase de zhenda

moscafosca @diariodeclase de zhenda

Raposachistosa @diariodeclase de zhenda

Oso chispero @diariodeclase de zhenda

Loborebobo @diariodeclase de zhenda

Lechuza trapuza @diariodeclase de zhenda

Cómo organizar el curso. Vuelta a clase, cuaderno del profesor.

Con motivo del inicio de curso siempre preparo material para organizarme a lo largo de todo el año. Me gusta crear mi propio cuaderno  de programación, este año he decido llevarlo en tamaño A5 y separar algunas cosas. Por ello he creado este material, que para mí es muy práctico para llevar al día todo lo que vayamos haciendo.

Programación

La planilla de programación semanal es para fotocopiarla contando las semanas que tiene el curso, antes de hacerlo estaría genial que la rellenaras con el horario (es decir, poner las sesiones de inglés, de religión, de psicomotricidad...) para que así veas los huecos que realmente tienes libre para todo el resto de trabajo semanal. Como yo la he preparado para guillotinarla por la mitad, y hacer un a5 he dejado más hueco en el miércoles.

La planilla de tabla de programación yo la voy a fotocopiar en la trasera de las otras, para cada semana cuando nos juntemos a programar ir añadiendo todo aquello que vaya necesitando.

tabla

gastos

Por ejemplo el estado de  los gastos lo voy a llevar en una  carpeta a parte con estas hojas que he preparado. Siempre numero mis tiques y escribo en una plantilla todo aquello que voy comprando, me resulta más sencillo para tener ordenado y saber que facturas tenemos pagadas y no. Al lado de cada gasto escribo una P y cuando está pagado la rodeo así sé que esa factura está ya resuelta.

Os dejo también las portadas que he creado para que las añadáis a vuestros cuadernos. 

Este año las tutorías y reuniones de nivel, ciclo y claustro las voy a llevar en la agenda, así como las listas de cosas pendientes por hacer comprar, etc.

Portadas

Espero que os guste todo y sobretodo que os sea muy útil. Feliz inicio de las clases y si te mola me contestas!

Nuevos materiales manipulativos para los rincones

Hola familia, por fin estamos aquí de nuevo, esta vez más tarde de lo deseado pero después de pasar varios virus, infecciones y catarros de todos los tipos, parece que ya tengo algo más de fuerza para poder publicar, lo que hemos ido haciendo estas semanas.

Hoy me voy a centrar principalmente en los nuevos materiales que he comprado para el aula, mucha información la he ido sacando de INSTAGRAM, una red social que me parece maravillosa para conocer el trabajo de otros docentes y para compartir, visualmente mucho material y experiencias.

Así que gracias a esta gran red he ido recopilando ideas y otras cositas, que se me han ido ocurriendo, con lo que ahora mismo tenemos una nueva revolución en la clase, probando y experimentando con materiales nuevos.

 Este es un juego que he descubierto en Aliexpress uno de mis grandes grandes descubrimientos este año. Se puede hacer de todo, letras, dibujos, números, de todo y las letras de abajo son de amazon. De ambas cosas os dejo el enlace por si os interesa.

 Este es un sencillo juego de pesca, que desde que lo tengo es el furor en mis clases, les encanta pescar con las cañas de imán y hacer un poco de trampas (porque el juego consiste en pescar sin mirar lo pescado y que gana quien más pesca, pero tooooodos miran) jajajaja

Las pinzas han sido este año mi gran descubrimiento, con las pinzas podemos coger de todo, pompones, canicas, cubitos... Por otro lado en este rincón estamos contando tirando el dado y poniendo tantas canicas gigantes como nos dice el dado. Para jugar con los pompones usamos unos peces de ducha (de los que se ponen para no resbalarnos en la bañera) y con las pinzas vamos colocando pompones de colores, siempre con nuestro mantelito. Con los cubos y las pinzas clasificamos por colores, con estos cubos los peques por su cuenta hacen verdaderas maravillas.

si pinchas en la imagen te lleva al enlace por si te interesa. Estos son los peces a los que me refería arriba.

 Nuestra pizarra del rincón de las letras es todo un éxito. Les encanta escribir sus nombres aquí una niña le deletreaba a otra su nombre, fue muy bonito.

 El juego de las gomas, también es un trending topic! :) los peques se fijan en la tarjeta y van poniendo gomitas en sus dedos. Por otro lado, los puzzles son imprescindibles, en nuestro día a día.

Y las tijeras que cortan poquito las tenemos reservadas para la plastilina, la manipulación, la destreza que desarrolla hace que siempre dejemos un huequecito para este material. Aunque debo deciros que estoy deseando probar la arena kinética, tan famosa.

¿Qué os ha parecido? Os gustan los recursos? qué otros materiales usáis vosotros? Ya sabéis que siempre podéis comentar y dejarnos nuevas ideas, estamos abiertos a sugerencias. 

Feliz semana a todos y un abrazo ¡¡"chillao"!!

Primera semana de clase: organización, juegos en asamblea, rutinas...

Esta primera semana ya ha pasado... La verdad es que parece que no ha pasado el tiempo y la incorporación al aula ha sido buenísima, algún llanto en las despedidas de la fila (es la primera vez que hacemos fila para entrar al cole) pero nada más cruzar la puerta del colegio han sido todo buenas caras y un estupendísimo ambiente.

Hemos ido muy poco a poco viendo todas las novedades del aula, los nuevos equipos, que este año son rombo, rectángulo, triangulo y óvalo. Me encanta usar las formas planas para los nombres de los equipos ya que es una manera estupenda de aprender los nombres de las mismas. El año pasado me di cuenta de que los peques cuando hablaban de su equipo decían: "yo soy de los rojos o yo de los azules" con lo cual los esfuerzos por usar el nombre de las formas cayeron en saco roto... Por este motivo, este año los equipos van en blanco y negro sobre fondo de color (idea del fondo de la seño Mari Ángeles). Ya os contaré si me funciona.

También hemos presentado materiales nuevos y almacenajes nuevos, como mi querida estantería de la que la hablé en el post anterior o como el carrito de la plastilina (que ya fotografiaré para que lo conozcáis) 

Hoy hemos presentado el rollo de papel de Ikea con cortador para el rincón de plástica. Y lo hemos montado juntos en la asamblea ha sido muy divertido adivinar qué era lo que hacía la seño.

Esta semana hemos conocido el nuevo abecedario de la clase y nos hemos hecho fotos para el mismo.

Ha sido el cumpleaños de Mª Carmen y lo hemos celebrado. 

También hemos visitado la biblioteca y allí hemos disfrutado de un cuento maravilloso que nos trajo Aitana M. Todos sois mis favoritos

Este cuento trabaja el amor infinito e incondicional de los papás por sus hijos y cómo todos y cada uno somos especiales.

Tras el cuento disfrutamos al máximo de la biblioteca tan preciosa que tenemos y de los cuentos que hay.

Hemos trabajado y jugado en asamblea a juegos de abn: búsqueda de formas planas y emparejamiento, conteo, enumeración... Hoy hemos jugado a que salían dos niños uno no podía hablar solo con sus dedos podía decir el número de piezas que quería y el compañero de las tenía que dar. También hemos jugado con las sillas, la seño ponía un número de sillas y un peque tenía que elegir tantos compañeros como sillas había. Luego era autocorrectivo porque se comprobaba al sentarse los niños.

Hoy Manuel me ha dicho que teníamos que elegir el nombre de la clase, y era una tarea que tenía pensado hacer pero al salir de ellos no lo he pospuesto ni un minuto y al volver del patio nos hemos puesto a ello.

Ha habido un triple empate: tras salir 8 nombres. En clase siempre votamos las cosas y las consensuamos me gusta mucho hacerlo así, porque es su clase y ellos han de decidir lo que quieren para ella. El empate ha sido entre: la clase de los 🐕 s, las 🐞 s y los 🏰 s. Tras una tercera ronda ( si, si, tercera) han ganado los castillos pero más que los castillos la clase de los caballeros y princesas. Ahora toca inventarse la decoración!

Y bueno, más o menos eso ha sido todo... Creo que me dejó cositas, pero ya os iré contando. Mi intención es hacer una entrada a la semana, ojalá pudiera hacerla todos los días, pero eso es inviable y quiero ponerme metas reales. Un abrazo, espero que os haya gustado. Y por favor dejadnos comentarios para mejorar.

3,2,1... ya!

Ahora, si que si la vuelta al cole es inminente mañana llegan todas esas personitas maravillosas a inundar nuestras clases de risas, caras de sorpresa, algún llanto y mucha emoción.

Ya están las cosas casi preparadas, siempre a falta de ir dándole nuestro toque especial todos juntos. 

Los rincones ya están definidos, los materiales medio ordenados y las paredes vacías para llenarlas de obras de arte maravillosas.

La ilusión es algo que no debemos perder nunca, y los nervios del primer día de clase me van a acompañar toda la vida...

Lo de la fecha es nuevo lo he sacado de Pinterest he creado un tablero que se llama 4 años rutinas donde he subido todo lo que me iba gustando para la clase. Si pincháis el enlace os lleva hasta él.
 Aquí se ve como he colocado los números de diez en diez.

Aquí el rincón de las letras con la biblioteca y le he añadido un espacio con un adhesivo que compré en el Lidl hace muchos años que es de pizarra. Queremos poner aquí la "Palabra secreta" ya os contaré que tal nos va la experiencia.

La pizarra para bichear y experimentar trazos y demás.

 La cocinita, nos faltan muchas cosas y próximamente será el rincón de los médicos.

 El rincón de las experiencias donde tendremos todo lo más relacionado con el proyecto.

Bueno ya os iré mostrando más cosas poco a poco. Espero que vuestros peques empiecen con mucha ilusión y que disfrutéis muchísimo en la incorporación al cole.