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martes, 29 de septiembre de 2020

El otoño y el cumpleaños del círculo rojo.

 Queridas familias, esta semana tan extraña la vamos a pasar lo mejor que podamos. Para ello y para no olvidar las canciones que estamos viendo estos días,  os voy a hacer un recopilatorio con las últimas que estamos escuchando. 

Siempre empezamos la mañana cantando y esta canción nos gusta mucho,

Practicamos el lavado de manos con esta otra que tiene mucho ritmo.

Y por último para bailar en otoño:


Este precioso cuento nos viene genial para trabajar los colores y las formas. Os lo dejo si pincháis en la imagen os lo podréis descargar, su autora Laura Ortega me ha dado permiso para compartirlo con vosotros.

Espero que con estos enlaces y canciones repaseis un poquito. Esta semana iré subiendo alguna cosita más, estad atentos. Un beso enorme y sobretodo cuidaos muchísimo.
Os quiero.





martes, 17 de marzo de 2020

Cómo organizar la mañana... Juegos, ideas, canciones.(Seguimos las rutinas de la clase)

Resultado de imagen de compartirCon la que está cayendo todos tenemos que ayudar un poco y la manera que a mi se me ha ocurrido, es aportar mi experiencia como docente y mostraros algunas ideas y  sugerencias de lo que hago en clase cada día para que, en vuestras casas lo podáis aplicar. Esto no es un manual a seguir al pie de la letra, es simplemente un ejemplo que podéis aplicar. Elegid aquello que más os guste o interese y como todo en esta vida, descartad lo que no os aporte.
Antes de nada, comentaros que no os volváis locos, no hay que imprimirlo todo ni hay que hacerlo todo, mejor tiempo de calidad y de buen humor y poco a poco, ahora que tenemos muchos momentos ir introduciendo aquello que más os guste. Vamos al tema.

  • A mi lo que más me gusta cuando llegamos al cole es que nos saludemos y para ello siempre cantamos varias canciones. 




  • Después vemos que tiempo hace nos asomamos a la ventana y marcamos en una plantilla el tiempo que hace fuera, os adjunto un enlace para descargaros una plantilla de uno que yo tenía de alguien, que no sé quien es y lo he modificado un poco. No tenéis por qué hacerlo así ya os mostraré alguna otra forma.
    pincha en la imagen


  • ¿Cómo me siento esta mañana? hay diversas maneras de expresar las emociones en internet he encontrado varias, os adjunto esta y ya iremos viendo si queréis más. No es necesario imprimir nada, simplemente tomad la idea, si no tenéis impresora con cartones y rotuladores podemos dibujar círculos con emojis o con emociones, o en folios. He visto juegos chulísimos dibujando óvalos en cartón que se cortaban por la mitad y se ponían las expresiones en una mitad de los ojos y en la otra de las bocas y había que unirlas... Imaginación al poder
  • Estas son de la web: https://www.imageneseducativas.com
Resultado de imagen de cómo me siento niños


  • Otra actividad que podéis hacer es decir palabras y contar sus sílabas, ¿cómo? Muy fácil pedir a los niños que vayan palmeando mientras vosotros y ellos vais diciendo la palabra. Yo siempre hago una vez con las palmas, otra vez contando con los dedos, así por ejemplo: PE (un dedo) LO (dos dedos) TA (tres dedos) ¿Cuántas sílabas tiene pelota?

Bueno y esto es todo por hoy, si necesitáis cualquier cosa no dudéis en poneros en contacto conmigo y en lo que os pueda ayudar aquí estoy. Gracias a páginas como Mi montessori por lo que ayudan al compartir sus materiales. 
Conforme vaya yo creando materiales nuevos los iré subiendo. 

jueves, 7 de noviembre de 2013

¿Quién ha venido?

En la asamblea una de las cosas principales que trabajamos es el pasar lista. En este momento aprovechamos y vemos cuantos niños hemos venido a clase. Nos contamos con lo que trabajamos la serie numérica hasta el 26, además hacemos pequeñas sumas contando cuantos niños y niñas no han venido al cole. Es una manera muy atractiva y sencilla de empezar con estos conceptos matemáticos.
El problema principal que yo encuentro en mi día a día es que pasar lista a veces cuesta trabajo. A algunos niños les cuesta trabajo mantenerse atentos durante un periodo tan largo como es el citar a los 26. Nosotros elegimos siempre a un encargado que es el responsable de pasar la lista, ayudar con los días de la semana, controlar el tiempo que hace, etc.
Para que sea más ameno he creado un power point con las fotos de cada uno y su nombre en mayúsculas. Ahora que estamos empezando siempre nos apoyamos de la foto, pero conforme van dominando y controlando los nombres de los compañeros vamos quitando este apoyo visual. 
Queridos papis, os he dejado un librito issuu por si queréis trabajar en casa los nombres de los compis. 
Espero que os guste y os sea útil.
Mañana comenzaré con los peques a utililar el ordenador como un elemento más en la asamblea, creo que utilizar este recurso resulta muy atractivo para los pequeños y les gusta ser quienes les dan al botón y quienes pasan lista, a los demás les gusta verse, así captamos su atención.


Por otro lado comentaros que hoy hemos tenido la visita de una actividad llamada Ecoaula. Esta actividad la fomenta el ayuntamiento y suele trabajar temas diversos, como la higiene postural, el control de residuos, el cuidado del medio ambiente. Hoy ha venido Ana una chica muy simpática a contarnos el cuento de "Pedrito el pececito" la historia iba de un pececito pequeño que quería ir a recorrer el mundo. Él vive muy feliz con unos amigos en un río muy limpio, pero cuando sale de casa se encuentra con que unas personas van manchando el río, echando suciedad y tirando basuras... 
Después de escuchar el cuento hemos trabajado la fichita de Pedrito dándole color a nuestro pez. 

Ah! casi se me olvida, esta mañana (la señora de la limpieza había borrado las huellas, casi me da un patatús, las he vuelto a pintar a toda velocidad) hemos encontrado unas huellas muy sospechosas, en la clase, creemos que son los duendes!! De hecho, Noelia ya los ha visto por el pasillo... Mmmm cuando vendrán?

lunes, 28 de marzo de 2011

Sorpresa!

Hoy ha sido un día bonito, hemos hecho muchas cosas.

Esta mañana después de la clase de inglés hemos sacado nuestras macetas al patio y las hemos regado, hemos aprovechado que hacía sol para poderlas sacar y que disfrutaran de estos rallitos tan buenos. Hemos hablado sentados en el patio de las cosas importantes que necesita una planta para crecer, sol, agua (hemos usado nuestra regadera nueva) y tierra (en nuestro caso vaso con algodón). Cuando hemos vuelto al aula hemos hecho un trabajo en el que un señor plantaba en su huerto y a sus plantas les daba el sol y las regaba, con lo que luego salían unas preciosas flores.

Después hemos trabajado el trazo semicircular y hemos jugado un ratito. Guille ha hecho casi entero un puzzle muy dificil y le hemos felicitado.

Nos hemos puesto a almorzar y hemos salido al patio.
Cuando estábamos en el patio ha venido una sorpresa muy muy muy especial: Era Edu, que ha venido con su mami y ha estado un ratito en la clase con nosotros, todos los niños han venido volando desde donde estaban para verle y para recibirlo como se merecen y todos querían que se sentara en sus equipos. Ha sido muy bonito la verdad. Ya prontito lo tendremos otra vez entre nosotros, muchos ánimos Edu!!

Después de jugar un ratito hemos entrado a clase, nos hemos lavado un poquito y hemos estado haciendo un experimento con imanes, un nuevo proyecto de investigación.

Hemos visto como eran los imanes y hemos comentado lo que pasaba cuando los juntábamos entre si. Unas veces se atraían otras se separaban, qué cosas más raras hacen estos imanes. Son mágicos (ha dicho Jose Antonio)
Fernando decía que los imanes se pegaban a la madera pero hemos comprobado que no, que se caían de nuestras sillas, hemos probado con ceras, con una pelota, con las piezas de construcciones, con el cristal de las ventanas con casi todo lo de la clase, y sólo se han pegado a las cosas como tijeras, monedas, pizarra, mmm suena a metal!!
Luego hemos hecho un trabajo:
Mañana otra sorpresita, viene una mami dentista y nos va a dar una charla sobre la higiene bucal, papis, si leéis esto no olvidéis mandar el cepillo de dientes! Por cierto subo un cuentito que encontré en la web y que he coloreado sobre este tema y la ficha que haremos después!
Si pincháis en el dibujo os lleva a todo el cuento y a la ficha! Un beso y hasta mañana corazones!

jueves, 10 de marzo de 2011

Ayer nos visitó un BOMBERO y hoy una cocinera!!

Las visitas no paran de llegar a nuestra clase, ayer vino el papá de Alba que es bombero a clase y nos trajo un video muy interesante, en él descubrimos que hay que marcar el número 080 si tenemos problemas relacionados con el fuego. Nos enseñó como se pone el traje un bomber y NOS LO PROBAMOS!

No todos, porque eramos muchos niños, pero si unos cuantos. Justo que es el papá de Alba nos regaló unas pegatinas a las dos clases y nos trajo unos preciosos dibujos de un bombero para que las coloreáramos. Nos hicimos una foto todos juntos, lo pasamos pipa!



Tras el recreo fuimos al hall del colegio a hacer un mural de un arcoiris, ya que Patrick el duende deja su tesoro al final del arcoiris. Contamos la leyenda de los leprechaun y Patrick que nos quiere mucho, nos trajo una sorpresa: "monedas para todos!" Las guardamos en la mochila para llevárnoslas a casa. Tenemos mucha suerte de haber conocido a un duende tan simpático!! Cuando se fue, hicimos un trabajo sobre los bomberos muy bonito que ya os enseñaré más adelante. Y como no paramos... pues hoy ha venido la mamá de Ana Belén, una compañera de la clase de la seño Teba. Esta mamá es cocinera y trabaja en una pizzería. Nos ha traido una sorpresa, la masa de la pizza para que pudiéramos jugar con ella ha sido muy divertido. La hemos amasado, hemos hecho bolas y minipizzas con nuestras manos. Además con el rodillo hemos amasado y también nos hemos vestido de cocineros!



Después hemos comenzado con el regalo del día del padre que... bueno es una sorpresa!! No podemos contar nada!

Un besote a todos y hasta mañana!

Por cierto mañana nos visita LA POLICÍA!
Más tarde subiré las fotos con la mamá de Ana Belén!

viernes, 28 de enero de 2011

Esta semana... todos malitos...

Esta semana, el mal tiempo ha traido con él que casi todos los niños de la clase se hayan ido poniendo malitos, hasta tal punto ha sido así la cosa que el jueves y el viernes hemos estado en clase 8 NIÑOS!!! Madre mía, espero que se hayan repuesto ya todos y que el finde les sirva para descansar y coger fuerzas, (aunque a la seño también le hacen falta ya que yo he pillado un resfriado de los buenos...)
El caso es que hemos ido haciendo cositas, hemos traído unas letras nuevas que saqué de un picasa, estas letras llevan el cuerpo de los niños y les he pegado las caritas de mis peques en cada una de sus iniciales. Así el protagonista del día se encarga de poner su nombre en la pizarra para que todos lo escriban en sus mesas...
Otra novedad ha sido que hemos acabado el muñeco de nieve para la clase y que hemos decorado con algodón nuestro árbol de las estaciones...


Y también hemos empezado con el número dos asi que os voy a enseñar fotos de nuestro dos...

Para terminar la semana, hemos pintado un paraguas y lo hemos decorado con bolitas de seda y con papelitos que nosotros mismos hemos cortado y lo hemos pintado con pincel. También hemos hecho una mariquita de invierno con sus guantes su bufanda y sus botas de agua. Total que al ser sólo ocho hemos dedicado más tiempo a otras cositas y lo hemos pasado pipa!!

lunes, 16 de noviembre de 2009

momentos del día

Buscando en mi ordenador he encontrado este precioso power point que yo no he hecho (sólo lo he transformado en libro issu) y no sé de donde lo he sacado así que no puedo citar las fuentes, pero la persona que lo hizo lo subió a algún foro y supongo que no le importará que lo suba al blog para compartirlo con vosotros. Es precioso y lleva todas las rutinas del día. Espero que os guste




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