¿Qué hemos aprendido de los dragones?

Llevo retraso en el blog, llevo retraso en el blog, llevo retraso en el blog... Ahhh lo siento...
Es que esto es cada día más difícil y mira que lo intento. Espero que poco a poco pueda ir subiendo todo lo que hemos hecho estos días...
A ver recapitulemos:
Nos fuimos al teatro, investigamos sobre los dragones que existen de verdad, fuimos pintores, nos hicimos fotos, creamos adornos navideños y hemos terminado el proyecto!
Si, si, si mañana será el último día de nuestro proyecto dragonil. Papis, os cuento que la dragona Grunilda se ha llevado a su bebé huevo Chispita y como lo hemos cuidado tan bien nos ha traido una sorpresita para cada uno de nosotros... Es lo que tiene ser mamá dragona... También nos ha dejado una cartita, así que mañana habrá cierto revuelo.

Hoy hemos celebrado los cumples de Marta y de Carla y les hemos cantado su cumpleaños feliz y por supuesto hemos  hecho las coronas, pero no se las han podido llevar  hoy porque la purpu estaba todavía mojada y había que esperar un poco así que mañana se las llevarán.
Esta mañana para finalizar el proyecto hemos hecho una recopilación de qué hemos aprendido:
Como son?:
Son animales fantásticos (Fran)
Tiran fuego, hielo y agua (Antonio)
Son grandes (Marta F) Miden 8 metros, es decir dos elefantes (Joaquín)
Tienen cola (Pedro)
Están cubiertos de escamas (ADri)
Tienen alas (Iván)
Tienen dientes afilados para comer (Emilio)
Su cuerpo es como de serpiente grande (Alexis)
Parece ser que vienen de los dinosaurios (Pedro)
Cuando están furiosos (Agresivos ha puntualizado Laura) echan fuego (Elsa)
Tienen garras afiladas (Lucía)
Dentro tienen gases que sirven para volar (Joaquín)
Tiran pedos apestosos (Iván)
Son lagartos gigantes (Carla)
Dónde viven?
En pantanos, lugares húmedos, castillos abandonados, montañas, cuevas...
Existen de verdad?
Hay tres tipos de lagartos que tienen este nombre y existen de verdad:
El dragón de Komodo que vive en Indonesia (Adrián) Hace viento en esta isla y según sabe Fernando los que viven en Komodo se llaman atamodos. Son peligrosos puesto que pueden comerse a la gente (Alexis)
Voladores
Barbudos
¿Cómo nacen? Son ovíparos, nacen de huevos (Marta F., Joaquín e Iván)
Tipos de dragones:
Selváticos (Guille) Montañero (Fer) Chinos (Adrián) De los pantanos (Iván) Marinos (Marta F)
De buena y de mala fama
 Otras informaciones:
Cuando se enamoran se vuelven buenos y tienen hijos.
Había una diosa griega que se enfadó con un dragón lo lanzó al cielo y creó la constelación del dragón (que según el  hermano de Marta L. no existe, pero Iván le dijo muy airado que viniera a hablar con la seño Pili que se lo enseñaba y que buscara por internet...) yo me parto...
Es real la constelación y sabemos que una constelación es un grupo de estrellas (Laura)
A los dragones blancos les gustan los tesoros de diamantes. (Elena)
Los dragones son carnívoros y comen carne (Emilio)
Los dragones son de muchos colores (Joaquín)
Había un caballero llamado Beowulf que mató a tres dragones pero cuando era viejo luchó contra uno al que mató pero el también lo mató con un veneno (Adri)
Armas de defensa y ataque:
Cola (Carla)
Fuego (Joaquín)
Pedo apestoso (Iván)
Garras
Alas (Antonio)
Dientes (Iván)
Escamas (Joaquín)
Punto débil del dragón del cuello a la barriga, por ello se metían piedras preciosas en la garganta para liberarse (Adri)
Gárgolas: (Antonio José) Son unos tipos de dragones que son grandes y son para asustar (Fer) son de piedra.


Ya sé que es mucha información pero es que me encanta subir lo que ellos han dicho para que veáis las conversaciones que surgen en el aula...
Por otro lado comentaos, que estoy super contenta con la ayuda que nos prestáis cada vez que buscamos información, muchísimas gracias. La información de la Isla de Komodo ha sido un broche encantador para este proyecto.
Un besazo a todos!!!

¿Dónde viven los dragones?

Como estamos viendo un power point relacionado con información sobre los dragones, hemos descubierto que los dragones no solo pueden vivir en cuevas, como dice nuestro libro sino que también pueden vivir en:

1. Lugares húmedos.
2. Montañas
3. Volcanes
4. Pantanos

A esta información Antonio José ha aportado otra que el sabía, que los dragones pueden vivir también en casas grandes abandonadas o en castillos abandonados, con lo que hoy hemos estado hablando de la importancia de tener una casa. Hemos aprovechado para recordar las dependencias de nuestras casas y para ver lo útiles que son para todos nosotros. Y además hemos aprendido donde vivían los dragones (dos pájaros de un tiro) (aprendizaje significativo) Me ha gustado esta actividad, porque hemos reflexionado sobre lo importante que es tener una casa y sobre qué pasaría si no tuvieramos una...

Elsa y Alba han traido unas informaciones que me han encantado, como siempre. Todas las informaciones que se aportan desde casa son estupendísimas. 

Ahora veréis las fotos de lo guapos que estamos con nuestras informaciones y los aportes al cole para estos días.

Hemos repasado las armas de los dragones, como se defendían y cual era su punto flaco. Una de las armas que ha causado más sensación ha sido: EL PEDO APESTOSO... se partían de risa.

Elsa como decia nos ha leído su información, que ha hecho ella sola (bueno con un poco de ayuda de los papás cuando no se acordaba de algo, ha dicho ella). Ha hablado de los dos tipos de dragones que hay: Buenos y malos

Hoy también hemos aprendido una poesía sobre el dragón Brasas que es la que os subí anteayer.

Aquí podéis ver a cuatro de nuestros investigadores con su información y sus aportes. Alba con su mural, Fernando con información obtenida de internet, Elsa tambíen con información y Jose Antonio con un libro desplegable lleno de historias de dragones.

 Otros cuatro más Antonio trajo el mural gigante con tipos de dragones, Alexis posa con Chispitas el dragón que da calor a nuestro huevo, Joaquín con información sobre como son los dragones y dos imágenes chulísimas e Ivan con dos dragones de juguete que están en el nido para cuando nazca nuestro dragón.

 Este es el material que nos ha traido hoy Elsa elaborado por ella sobre los tipos de dragones.

 Aquí como tenemos el mural dedicado a los dragones y el mural que hemos hecho de la dragona y su bebé.

Sin nada más que contar por hoy me despido hasta pronto dragones!!

Los dragones esta semana

Esta semana comenzó de lo más interesante..
El martes vino la mamá de León, un niño de la clase de al lado. Tuvimos mucha suerte porque la mami de León es cuentacuentos y trajo una maravillosa maleta cargada de imaginación y de tesoros dragoniles. Nos contó una historia sobre un dragón y una princesa y además nos enseñó un montón de gorros que pertenecían a princesas de diferentes partes del mundo. Con el gorro de flor en nuestra cabeza podiamos saber si estábamos teniendo un pensamiento bueno o malo y cual era... ya que echaba un olor determinado, olía a flores, a princesas, a cavalleros, a pescado... jejeje. Fue muy muy divertido.Además nuestra Marta León fue elegida dragona oficial del cuento y le pusieron un gorro y una máscara de dragón. Actuó fenomenalmente y fue divertidísimo!

 Tras verla hicimos un dibujo precioso cada uno para recordar este momento. Estamos trabajando la letra m, como sabéis, pero la seño está contentísima con nuestros avances, cada día escribimos y leemos mucho mejor. Esta semana que empieza va a estar cargada de aventuras también ya que el viernes tenemos una excursión al teatro Pupa Clown y siempre que les hacemos una visita, son fenomenales!

Aquí os dejo la poesía que vamos a trabajar en el cole, del dragón BRASAS

Color de los dragones

Como me di cuenta ayer de que les interesaba tanto a los niños, el dragón marino me he puesto a investigar por la red, que es mi medio más socorrido y he encontrado diversa información. Resulta que hay unos animales parecidos a los caballitos de mar que se llaman dragones marinos y me viene genial para que cuando estemos finalizando el proyecto veamos, que hay animales de verdad reales, que se llaman dragón. Como el dragón de comodo o el dragón marino. Además me he topado con una web que detallaba diferentes tipos de dragon. Los clasifica en buenos y malos y los separa por su color de piel. Lo cual también me ha parecido interesante y con todo este material he elaborado un power point y un libro issu para que vosotros lo podáis ver

Open publication - Free publishing - More color

¿Que sabemos de los dragones?

Como lo prometido es deuda aquí van las fotos del mural de qué sabemos?
Hoy ha sido nuestro primer día de plumier... Algo complicado, ya os contaré!

¿Qué queremos saber de los dragones?

Esta semana hemos empezado con el proyecto de los dragones.
La motivación ha sido un tanto especial porque fue así:

El lunes por la mañana la seño nos contó a todos que había una sorpresa, tendríamos que buscar algo muy especial en el patio, algo, que no podía decirnos lo que era pero que si estabamos muy atentos en clase de inglés y acababámos la asamblea, descubriríamos.

Tras la sesión de inglés, nos contó la seño lo que había ocurrido. Una mamá dragona que estaba muy atareada pasó por el colegio y se le calló el huevo que contenía a su bebé dragón. La dragona que conocía a la seño le pidió que cuidáramos todos del él.

Así que salimos en busca del huevo y oye, que estaba en el patio y lo habíamos encontrado! lo llevamos a clase y lo dejamos en un sitio donde lo pudiéramos ver, pero no se rompiera.

Esta ha sido la motivación.

Ahora todo gira en torno a los dragones, cómo son? qué comen? dónde viven?...

Ayer contamos todas las cosas que sabemos sobre dragones y cada uno escribió en un mural lo que sabía (mañana hago foto)

Hoy hemos contado ¿qué queremos saber?

¿Hay dragones que echan agua? Adrián

¿Tienen labios? Alexis (Pedro no, Patri dice que si y Emilio dice que sólo los dragones chica)

¿Qué comen? Laura

¿Son de muchos colores o del mismo color? Iván

¿Cómo cogen oro y los tesoros? Joaquín ¿Cómo tienen tanto oro?

¿Tienen pelo? Marta F

¿Donde guardan los  nidos (huevos) los dragones? FRan y ¿Los dragones marinos? Joaquín

¿Cómo crecen? Adrián

¿Tienen pestañas? Patricia, (aquí alguno ha dicho que solo las chicas dragón y Fran ha dicho: "Jooo, tienen más cosas los dragones chicas que los chicos")

¿Tienen los dragones de mar aletas? Fer

¿Cuántos tipos de dragones hay? la seño

¿Cómo cogen la comida? Ivan (con los dientes Emilio)

¿Por qué les gusta volar a los dragones? Elsa

¿Dónde viven? Pedro

¿Les gusta alguna comida en especial? Elena

¿Donde guardan la comida? Fer

Cuando se les acaba la comida ¿dónde la compran? Alba

¿Tienen dientes afilados los dragones marinos? Joaquín

¿Tienen dos cabezas? Jose Antonio

¿Cómo son? la seño

¿Por qué los dragones viven en cuevas? Antonio José

¿Dónde ponen los huevos? Alexis (en los nidos Fer)

¿Se comen los dragones la comida fría? Laura (pregunta muy bien planteada ya que si echan fuego...)

Los dragones marinos ¿Comen ballenas y tiburones? Iván

¿Pueden matar a su presa? Emilio (Elsa ¿que es presa?, Iván lo que cazan)

¿Cómo entretenían a los dragones pequeños? Marta F

 Los dragones marinos ¿Donde viven? Carolina ¿Qué comen?

¿Vuelan todos los dragones? Alexis (Pedro, no, porque algunos no tienen alas)

Como podéis ver se han planteado muchas, muchísimas dudas. Podremos resolverlas? Espero que con ayuda de todos si.

Algo que me ha llamado la atención es la fijación que han demostrado por los dragones marinos, y yo me pregunto ¿hay dragones marinos? así que tengo que investigar, porque esa información, no la conozco... ejem. Así que si algún alma caritativa puede ayudarme... Se lo agradeceré infinito

Para concluir, decir que hemos trabajado también los artículos la y el, algo dificil. Estamos viendo que las frases se forman de varias palabras, pero aún nos salen morcillas, jejje.

Bueno un besazo a todos! y feliz dragosemana!!

 

UN NUEVO PROYECTO

Hola a todos, vamos a finalizar ya el proyecto de los castillos y continuamos con el de los DRAGONES. Cualquier información o material que nos aportéis será muy bien recibido. Muuuchas gracias!