martes, 12 de abril de 2016

Comienza la semana cultural cervantina. Miniproyecto sobre Cervantes

En nuestra programación todos los años hacemos un pequeño kit-kat para incluir nuestra semana cultural. Es una actividad que nos encanta y que trabajamos todo el ciclo de Infantil, harto dificil en nuestro centro debido a lo enooorme que es. Pero en este mágico momento del año, todas las clases se ponen a una, se lían la manta a la cabeza y comienzan a crear.
Este año va a ser más especial si cabe, puesto que todo el colegio vamos a trabajar la misma temática: CERVANTES.

Pero ¿cómo presentamos a este maravilloso personaje a nuestros pequeños?

Pues bien, la motivación ha sido la siguiente:
Esta mañana al llegar a clase he quemado los bordes de la carta y había un olor a quemado en la clase que para qué, esto nos ha servido de motivación extra (jejeje)
El caso es que se han encontrado con esta carta y con la pluma y en la asamblea hemos estado hablando de qué podía ser.

viernes, 8 de abril de 2016

La primavera ha llegado a nuestra clase, organizamos los rincones de juego en torno a este tema.

Hola a todos tras la vuelta de vacaciones, nos dimos cuenta de que habíamos cambiado de estación del año y qué mejor, que darle color a nuestro día a día con la llegada de la primavera, que como ya sabéis la hemos trabajado en otras ocasiones. Por ello los rincones de juego y la asamblea han cambiado un poco tomando la primavera, un lugar especial en cada uno de ellos.
Así todas las mañanas recitamos la siguiente poesía: "Soy una flor y me llamo Margarita"
Poesía infantil Soy una flor y me llamo Margarita
Imagen extraída de escuelaenlanube.com
Previamente cuando la presentamos, cada uno tuvo su hoja y coloreo la margarita buscando las palabras jardín y bonita y le pusimos goma eva de purpurina amarilla. Se quedaron preciosas!

viernes, 1 de abril de 2016

Los abecedarios

El abecedario en Infantil
Hola a todos, soy de la creencia de que para aprender a escribir, y para aprender a leer es fundamental conocer el abecedario. Quizá haya maestros o maestras que no le den tanta importancia, pero para mi es fundamental.

¿Dónde puedo encontrar abecedarios que me gusten para mi clase?

La red está llena de todos ellos, y lo mejor es ir haciendo una selección de aquellos que más te gusten y sobretodo de los que creas que pueden resultar más atractivos para tus alumnos. Crear material a veces, no es necesario puesto que hay mucho y muy bueno, sólo es cuestión de buscar bien y luego, eso si, adaptarlo a tus necesidades.
Yo desde mi blog te dejo algunos enlaces que espero te puedan resultar útiles a entradas antiguas y a mi pinterest:
Desde pinterest más abecedarios

lunes, 28 de marzo de 2016

Se acaba la vuelta al mundo


Hola a todos, ya por fin puedo sacar un huequecito para actualizar el blog y poneros un poco al día de las novedades de la clase. Aprovecho un momento de gripe, en el que mi marido ha huido de casa con la peque (intentando escapar de mis virus) para poder hacer una entradita.
Finalmente me incorporé a clase el día uno de marzo y desde entonces han ocurrido muchas cosas.
El retomar las cosas, la vuelta a la rutina, el que los peques vuelvan a verme como su seño, el que haya dos soletes nuevos en clase, que no me conozcan y tengan que habituarse a mis locuras, el compaginar mi nueva vida con la antigua han sido mucho cambios, muchos, muchos, pero creo que los hemos sabido llevar como verdaderos campeones.

viernes, 19 de febrero de 2016

El pequelibro de hoy. Mocos

(He cambiado el nombre de la sección porque este me gustaba más)


Hola a todos, cuando me propusieron el poder tener en mis manos este libro me hizo mucha ilusión. Pensé, cuando mis peques de clase lo vean, se van a partir de risa. Un libro que se titula MOCOS, no puede ser un libro cualquiera. Total que no me ha defraudado. Es un libro pequeñito de cartón y las hojas son de cartón duro. Las ilustraciones son divinas y el texto fomenta la imaginación a la vez de que da un poco de risa. No es un libro muy profundo, para primeros lectores que ya se atrevan con la letra script puede ir perfecto y para contarlo yo creo que va a estar muy bien. 
Me incorporo ya el día uno, así que en breve os podré decir que tal ha funcionado este cuento en clase. Normalmente, los peques se ríen mucho con palabras como: culo, pedo, moco... En fin, saben que los adultos se suelen enfadar un poco con estos temas o bien que les resulta incómodo y a ellos les hace mucha gracia (a la vez que se saca un poco su aire "wild world" que todos llevamos dentro). Tengo ganas de contarles también el de Quién se hizo eso en mi cabeza, que creo que también va a ser un éxito.
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