viernes, 5 de septiembre de 2014

Ya estamos de nuevo aquí!

Hola a tod@s ya estamos otro curso más por estos mundillos cirvernéticos que tanto nos gustan. Ya comienza el nuevo curso y después de las vacaciones empezamos con nuevas y renovadas energías. Los recortes educativos siempre nos afectan de una u otra manera y suelen dificultar nuestra tarea. Con esto no quiero decir que un maestro/a no pueda trabajar en su aula con su grupo de alumnos/as y disfrutar de este trabajo, lograr que los peques disfruten y a la vez aprendan, no; simplemente quiero decir que cuando nos quejamos es porque consideramos que no estamos llegando todo lo bien que quisiéramos a nuestros alumnos. Aquellos alumnos que por sus características avanzan rapidísimamente y que lo ideal sería seguir mostrándole otros campos para investigar y aprender, aquellos que se atascan en unas tareas determinadas, porque no las han acabado de comprender, aquellos que necesitan más ayuda... en general, son todos en un momento u otro los que necesitan una atención más individualizada, que a veces no te ves capaz de dar. ESO ES LO VERDADERAMENTE FRUSTRANTE. Dar a cada uno lo que verdaderamente necesita, a veces, sin recursos, resulta muy complicado. Son preciosas y maravillosas las nuevas leyes, cargadas de términos que todos queremos utilizar en nuestras aulas, pero sin dotación para llevar a cabo estas leyes quedan "escritas en el agua" (como diría una buena amiga mía y mejor maestra). No obstante, la ilusión y el ánimo son lo que nos hace seguir día a día y lo que nos impulsa a estrujarnos el "coco" buscando alternativas. 
Vaya reflexión filosófica que me he marcado para este comienzo de curso... Esta no era mi intención pero... 
¡A lo que vamos!
Un propósito para el nuevo curso ha sido la ORGANIZACIÓN! Llevo 10 años ya trabajando(uy que viejarra) y todos los años intento mantener un orden en la clase, siempre empiezo muy bien y poco a poco me voy torciendo jajaja... Este orden no se refiere al material de los pequeños, que ese siempre está ordenado porque si no ordenáramos sus cosas sería un caos, me refiero a mi material, mis cosas, mis programaciones, etc. Cada año vamos haciendo pequeñas mejoras, pero creo que este lo he "bordado" (ya veremos en 4 meses). Me he preparado una super carpeta con todo organizado y todo registrado.

             1º- Fotos de mis peques (los más guapos del cole, para tenerlos siempre muy presentes en todo)
             2º- Teléfonos de las familias por cualquier posible imprevisto.
             3º- Circulares varias del centro de principio de curso
             4º- Calendario de evaluaciones y reuniones
             5º- Secuenciación de los proyectos anual
             6º- Plan anual
             7º- Programación mensual
             8º- Horario
             9º- Hojas de programación primer, segundo y tercer trimestre (separadas por trimestres)
            10º- Hoja con el estado de cuentas para ir apuntando compras y demás.
            11º- Claustros
            12º- Reuniones de ciclo
            13º- Listado de la clase
            14º- Reuniones de padres y otras extraordinarias

A todo esto me ha ayudado el material que he ido encontrando por la red y cosas tan preciosas como lo que mi amiga NAI de "Duendes Juguetones" ha elaborado unos estadillos preciosos id a verlo, os lo recomiendo.
Organizador.

Por otro lado, ya está todo preparado para la incorporación de los "bichillos" al cole, ya tenemos los lápices nuevos con sus nombres para repartirlos y demostrarles que este año ya son MUY MAYORES y que usarán lápices nuevos. Quizá alguien se pregunte el por qué de ponerle nombre a cada lapiz. El motivo es bastante sencillo, cuando empecé a trabajar no lo hacía y siempre estaba recordando (ahora también) lo importante de cuidar el material, etc. Pero constantemente se perdían los lápices, te encontrabas todos mordidos y hechos polvo. Entonces se me ocurrió un día poner la foto en los lápices (eran 3 añitos) y mostrarle a cada uno que ése era su lápiz y que tenía que cuidarlo. Desde entonces prácticamente no se pierden los lápices en la clase. Además cada niño (al igual que cada adulto) es un mundo, hay niños muy cuidadosos, otros menos, niños a los que no les gusta que les muerdan su lápiz y pequeños que se lo comen poco a poco... Así cada uno cuida y se responsabiliza de lo suyo.
En la próxima entrada os mostraré parte del primer proyecto que vamos a realizar que va a tratar sobre el colegio, va a ser más bien una evaluación inicial, para comprobar que tal la vuelta de las vacaciones e ir asentando ideas.
Un besazo a todos!

miércoles, 14 de mayo de 2014

LA RESPUESTA DE SERAFINA

SORPRESA!! Serafina fue rapidísima y nos contestó volando. Nos dijo que su hijito no tenía nombre aún y que si queríamos ponerle un nombre nosotros. Nos pidió también que por favor habláramos flojito porque si no, su huevecito no nacería con tanto jaleo. Y también nos dijo que cuidáramos muy pero que muy bien, de su pequeñín.
 Adrián que fue el encargado esa mañana pasó con mucho cuidado el huevito al que le metimos las plumas de su mami para que estuviera calentito. Todos saludaron al nuevo compañero de clase y todos le dieron los buenos días.





 La discusión llegó a la hora de ponerle nombre,a mi me gusta desde bien pequeños ir haciendo votaciones para elegir las cosas y siempre me parto de risa cuando hacemos votaciones y los peques de la clase votan a todo. Claro eso da lugar a que luego al hacer el recuento sea un poco locura. Algunos chicos no estaban muy de acuerdo con el nombre que había ganado porque era MIA. Ellos querían llamarlo de otra manera, al final parece ser que se ha aceptado la decisión.







martes, 13 de mayo de 2014

LLEGA LA GALLINA SERAFINA

A nuestra clase llegó la semana pasada la gallina Serafina. Tenía mucha prisa, puesto que tenía que hacer un viaje. Se iba a ir a la granja de Pepito (como no...) a ver a unos familiares, pero... tenía un grave problema. Acababa de poner un huevito que era muy pequeño y que no se podía llevar de viaje. Por eso nos escribió una carta muy preocupada, preguntando si podíamos cuidar su huevito.
La carta apareció en el suelo de la asamblea y al rededor de ella había un pequeño lío de plumas de color rojo... A la pobre Serafina se le habían caído con las prisas que llevaba.
Nos hizo mucha ilusión recibir esta carta y Sofía que era la encargada de ese día fue quien la abrió para que la seño la leyera. Al principio no teníamos ni idea de quien podía ser y más de uno y más de dos pensaron que eran los duendes y las hadas que ya habían vuelto a hacer de las suyas.

 Cuando resolvimos el misterio decidimos que había que responder rápidamente a Serafina para que se pudiera ir de viaje más tranquila. Le decíamos que SI se podía quedar con nosotros su huevito y le preguntamos ¿Cómo se llamaba? Porque claro no teníamos ni idea de como llamarle.


 Fuimos saliendo de uno en uno para escribir la respuesta... Toda una aventura!!

lunes, 12 de mayo de 2014

Nuevo proyecto el pollito

Estamos en el tercer trimestre ya y en este último escalón del curso vamos a abordar el tema del pollito.
De hecho ya lo estamos trabajando y los peques están super motivados.
Como siempre aquí dejo algunas cositas que pueden resultar de interés todo lo que se os ocurra será super agradecido.
http://www.gominolasdepetroleo.com/2012/10/10-cosas-sobre-el-huevo-que-quiza-no.html
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=vyOnGA0cmp0


domingo, 23 de marzo de 2014

Semana cultural. La huerta murciana

Esta semana vamos a estar muy liados con un tema que nos atañe a todo el ciclo de Educación Infantil. Decidimos enfocar la semana cultural al tema de la Huerta de Murcia y por eso, entre todos estamos transformando las instalaciones del colegio. Aunque nosotros seguimos muy inmersos en el mundo del circo, vamos a hacer un pequeño paréntesis para tratar este tema a lo largo de esta semana y aprender muchas cosas nuevas relativas al tema.
Gracias a Ludi  del blog los duendes y hadas de Ludi he encontrado todo este material! Mil gracias guapa!
Lo primero que os quiero mostrar en esta entrada es un juego sobre el tema del Bando de la Huerta es un juego muy entretenido que nos enseña diversos aspectos relativos a nuestro Bando. Si pincháis sobre la imagen os llevará directamente al juego. Disfrutad!
Y ahora unos cuantos videos:


Gracias a EVA y su blog http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es nos ofrece este juego lim para poder jugar con los peques
aquí va el enlace http://www.chiscos.net/xestor/chs/evainfantil/LIM HUERTO ESCOLAR/huerto_completo.html

Además nos ofrece este maravilloso resumen dossier sobre el tema del huerto.
Un dossier sobre el huerto escolar

http://www.slideboom.com/presentations/763001/dossier-informacion-recursos-del-proyecto-el-huerto

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